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我院2019屆畢業生實習工作圓滿完成

發布日期:2019年05月27日       編輯:陳思佳       供稿人: 茹官璞        瀏覽: 104次

      實踐教學是高職教育教學的重要特征,實習工作是實踐教學的重要組成部分,是確保學生綜合能力提升的必要環節,是培養高素質技術技能型人才的重要保證。近年來,隨著學院診改工作的不斷深入,實習過程管理逐步規范,實踐教學質量穩步提升。 

      1.以賽促教促學,提升技能水平。
      2018年3月至5月,各系組織2019屆畢業學生完成了護理技能競賽、醫學生臨床技能競賽、學前教育專業技能競賽等各項技能競賽活動,不斷提升實習學生的技能水平,為學生實習做好積極準備。
      2.強化過程監控,規范實習管理。
      2018年5月,學院下發了2019屆畢業學生實習工作實施方案,各系積極配合,召開實習動員大會、實習安全會議、實習培訓等會議,7月初,學院安排專任教師將2369名實習學生護送至95個實習基地。9月份開始,各系主任帶隊、系辦及學工辦參與對實習學生進行實習檢查,學院副院長楊守國、教務處處長雷獻文、副處長茹官璞組成實習督查小組,督查各實習基地是否按照我院首屆實習基地聯席會議要求,對學生的實習實施規范管理,深入各實習崗位檢查了實習學生的實習操作過程,并召開座談會,就學生的管理、實習、指導、培訓、考核、安全等情況進行了座談與溝通,并及時解決實習中存在的問題和不足。實習督查中,共發放調查問卷2000份,全數收回,收集各類意見與建議95條,解決學生實習意見61條,采納學生建議19條、實習基地建議15條。
      3.嚴格畢業設計,提升教學質量。
      根據實習工作安排,我院2369名實習學生于2019年5月20日安全返校,學生均向各系提交了實習鑒定表、實習總結、論文、相關作品和證書(不少于3個),各系根據學院多證書畢業文件要求,分別利用1周時間完成了2019屆畢業畢業學生的畢業設計,組織專項考評,確定學生實習成績與結論,并將學生的實習結果及畢業設計結果報至教務處實訓科備案。
      強化和規范實踐教學,有助于工學結合、理實一體、校企融通,必將為社會培養高素質技術技能型人才。
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